Banco de Proyectos UNM

Resumen: El presente proyecto de investigación se orienta a reconstruir las formas de inscripción de la participación de la mujer en el campo universitario y de los estudios de la educación superior en Argentina en el periodo 1946-1955. A partir del Decreto 29.337/49 de desarancelamiento de la educación superior se profundizó un proceso de ampliación de derechos a los sectores populares y medios en ámbitos tradicionalmente reservados para las élites políticas desde los orígenes de la conformación del sistema universitario nacional. Entre 1947 y 1955 la matrícula universitaria creció exponencialmente, con una porción significativa del acceso de las mujeres en tanto se duplicó la tasa de escolarización femenina en el nivel superior-universitario. En este sentido, es relevante preguntarse por la orientación y modelización del rol de la mujer –en términos culturales, políticos y sociales de contexto- en relación tanto a la elección de las carreras y disciplinas, así como a su evolución en el tiempo. Si bien la cantidad de graduadas mujeres también aumentó en este período, es relevante indagar en su vinculación con la proyección de inserción laboral, así como también por las tensiones que se generaban con su rol reproductor y de cuidado en el ámbito doméstico, tradicionalmente asignado. Entendemos que el período elegido habilita a la reconstrucción de las condiciones sociales y culturales clave en la participación en los espacios públicos tales como la universidad, como una dimensión del reconocimiento de los derechos políticos de las mujeres y las consecuentes tensiones en el mundo del trabajo y extradoméstico. Estas impresiones y significaciones sobre la presencia de la mujer en aquel periodo constituyen un insumo para comprender las relaciones de género en el mundo universitario contemporáneo. Objetivo general: Reconstruir las formas de inscripción de la participación de la mujer en el campo universitario y de los estudios de la educación superior en Argentina en 1946-1955.