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Resumen: El presente proyecto tiene como propósito profundizar el conocimiento de las características sociolingüísticas de la población perteneciente al AMBA a partir del reconocimiento de la importancia social que las migraciones poseen en el Conurbano bonaerense. El objetivo es analizar la influencia de las lenguas americanas en el español de la zona con el fin de describir y explicar las características dialectales surgidas de la transferencia de conceptualizaciones de las lenguas de contacto. El trabajo propuesto se constituye en la continuidad y profundización de las acciones planteadas en investigaciones anteriores desarrolladas en la UNM (Speranza 2017, 2018, 2019). Constará de una etapa de indagación etnográfica de la población con la que se trabajará. Se prevé la descripción de las características culturales y lingüísticas de los distintos grupos a través de la implementación de estrategias metodológicas específicas. A partir de los datos obtenidos, se relevarán corpus orales y escritos producidos por sujetos que se hallan en situación de contacto de lenguas y producciones de sujetos monolingües las que oficiarán de grupo control. Interesa analizar el comportamiento lingüístico de quienes se encuentran en contacto con las lenguas quechua/quichua y guaraní puesto que, como hemos observado en investigaciones anteriores (Speranza 2005, 2014, 2017, 2020; Speranza y Pagliaro 2015; Speranza, Fernández y Pagliaro 2012), integran el grupo más numeroso de individuos en contacto con otras lenguas en la zona. La etapa siguiente comprenderá el análisis de los materiales recogidos. En ella se procederá a la descripción y explicación de las particularidades observadas en el corpus. Para dicho análisis se abordará la metodología de la variación lingüística en el marco de la Etnopragmática (García 1995; Martínez 2009; Martínez y Speranza 2012); esto significa el desarrollo de análisis cualitativos y cuantitativos. Los datos recogidos constituirán la base que permitirá: 1) La construcción de planteos específicos para la conformación de una gramática explicativa que incluya los usos no contemplados en la variedad estándar correspondientes a variedades del español en contacto con lenguas americanas. 2) Aportar al desarrollo de la Colección digital de Estudios Lingüísticos (CEL-UNM) a radicarse en el espacio del Programa de Estudios Lingüísticos de la página oficial de la Universidad.